您好,肖大哥就为大家解答关于双轨教育制度的概念，教育学中 ldquo 双轨制 rdquo 的定义是什么相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、教育学中双轨制一种是自上而下，一种是自下而上。

2、双轨学制：一轨自上而下，其结构是——大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班）；另一轨从下而上，其结构是——小学（后来是小学和中学）及其后的职业学校（先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中连接的中等职业教育）。

3、学校教育制度——简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

4、学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平，政治制度和意识形态，人口发展状况及其青少年心理特征等的制约。

5、从纵向学校系统分析，双轨学制在向分支型学制和单轨学制方向发展。

6、扩展资料教育制度形态我国现行学校教育制度的形态1995年颁布的《中华人民共和国教育法》包括以下几个层次的教育：学前教育；初等教育；中等教育；高等教育我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制20世纪初我国的单轨学制不象美国的单轨学制，而是现代生产和现代社会生活还未充分发展条件下的单轨学制。

7、随着生产和社会的发展，对有文化劳动者的需求越来越迫切，单轨学制必然要走向多轨学制。

8、我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善分支型学制。

9、现在的道路是通过发展基础教育后的职业教育走向分支型教育，下一步的道路是通过高中综合化走向单轨学制。

10、参考资料来源：百度百科-双轨学制。

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